10-كلية مرض السكري

الوصف الوظيفة المشار اليها

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا) هي أول جامعة تطبيقية وطنية فِي دولة قطر، تقدم درجات ليسانس التطبيقية والماجستير اضافة لذلك إِلَى شَهَادَاتٌ والدبلومات فِي مختلف المجالات. لدى UDST أكثر مِنْ 50 برنامجًا فِي مجموعة مِنْ التخصصات تكنولوجيا الهندسة والحرف الصناعية وإدارة الأعمال والحوسبة وتكنولوجيا اَلْمَعْلُومَاتُ والعلوم الصحية والتعليم المستمر والمهني والمزيد.

المزايا

تقديم التقارير إِلَى رئيس القسم الناجح سيكون المرشح مسؤولاً عن تطوير وتقديم وتقييم مجموعة واسعة مِنْ الدورات التدريبية فِي تخصص تثقيف المرضى ورعاية مرضى السكري داخل كلية العلوم الصحية.

التزامك

تدعو كلية العلوم الصحية لتقديم الطلبات لشغل وظــائــف أعضاء هيئة التدريس فِي برنامج مرض السكري.

• إجازة سنوية أكاديمية سخية
• الراتب المعفى مِنْ الضرائب
• أمان إقامة راقية مفروشة بالكامل {شاملة المرافق: المياه والكهرباء. كهرباء}
• الرحلات السنوية للزوج و3 أبناء (حتى سن 18 سنة)
• بدل اَلتَّعْلِيمُ اَلْأَطْفَالُ
• بدل النقل/الشحن
• الفرص التطوير المهني
• التأمين الصحي الدولي
• ما يقدم مِنْ خِدْمَاتٌ الهجرة الداخلية (لمساعدتك خِلَالٌ العملية الإقامة)
• الوصول الكامل إِلَى المرافق الترفيهية لدينا
• دعم محاولة البحث والتطوير المهني.

متطلبات التعليم والخبرة

بأن يحدث وضع أعضاء هيئة التدريس فِي المرتبة المناسبة بناءً عَلَى تعليمهم وخبرتهم. المعايير العامة مذكورة أدناه.

المؤهلات التعليم

دكتوراه أو درجة نهائية معادلة فِي تخصص ذي صلة بالعلوم الصحية يطلب مِنْ مؤسسة معترف بِهَا ومعتمدة وخبرة بعــد التخرج و/أو شهادة فِي رعاية مرضى السكري وإدارتهم.

الخبرة

مَا لا يقل عن 5 سنوات مِنْ العمل يطلب يمتلك خبرة كممارس رعاية مرض السكري و/أو إدارة/محترف اضافة لذلك إِلَى 5 سنوات مِنْ الخبرة فِي التدريس فِي مرحلة مَا بعــد الثانوية أو تدريب الكبار أو بيئة التدريب الصناعي.

• المساهمة الواضحة فِي النهوض بالتعلم مِنْ قبل قيادة التدريس وتطوير المناهج.
• ضروري أَنَّهُ يتمتع المرشحون باعتراف مهني ومكانة بين أقرانهم.
• أظهرت قيادة الموضوع الأكاديمي أو الإدارة الأكاديمية.

المنح الدراسية والبحثية

مساهمة واضحة فِي تطوير المعرفة مِنْ خِلَالٌ الأبحاث التطبيقية أو المنح الدراسية أو النشر أو انتقال المعرفة أو الممارسة المهنية اَلَّتِي مِنْ المتوقع أَنَّهُ تكون دولية فِي نطاقها.

المهارات الأخرى المطلوبة

• الالتزام بالتعلم التطبيقي والتجريبي باعتباره كَيْفِيَّةٌ تدريس وسمة رئيسية لتفويض UDST.
• القدرة عَلَى تصميم وتطوير وتقديم وتقييم تجارب وتقييمات التعلم الأصيلة اَلَّتِي تتضمن الأدوات والموارد المعاصرة لتعظيم تتعلم المحتوى فِي السياق وتطوير المعرفة والمهارات والمواقف المحددة فِي نَتَائِجُ البرنامج.
• محو الأمية الرقمية والطلاقة الواضحة فِي أنظمة التكنولوجيا، والقدرة عَلَى تصميم وتسهيل استخدام الأدوات الرقمية الحالية والناشئة لدعم محاولة البحث والتعلم.
• إظهار القدرة عَلَى تطوير بيئات تعليمي غنية بالتكنولوجيا تمكن اَلطُّلَّابُ مِنْ أَنَّهُ يكونوا مشاركين نشطين فِي تعلمهم
• الالتزام بفعالية وحيوية وتجديد مهنة التدريس مِنْ خِلَالٌ التطوير المهني المستمر الذاتي والتعلم مدى الحياة.
• مهارات الاتصال الشفهي والكتابي الفعال.
• روح التعاون والجماعية والقدرة الواضحة عَلَى إقامة علاقة مع المتعلمين والزملاء وأصحاب العمل الرعاة وأعضاء المجتمع.
• يمتلك خبرة فِي القيادة والابتكار فِي المشاريع القائمة عَلَى التكنولوجيا.

11-أخصائي تكنولوجيا التعليم

عن هذه الوظيفة

الوصف الوظيفة المشار اليها

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا (UDST) هي أول جامعة تطبيقية وطنية فِي دولة قطر، تقدم درجتي ليسانس والماجستير اضافة لذلك إِلَى شَهَادَاتٌ والدبلومات. لدى UDST أكثر مِنْ 50 برنامجًا فِي مجموعة مِنْ التخصصات تكنولوجيا الهندسة، وإدارة الأعمال، والحوسبة وتكنولوجيا اَلْمَعْلُومَاتُ، والعلوم الصحية، والتعليم المستمر والمهني والمزيد.مع أكثر مِنْ 600 موظف وأكثر مِنْ 6000 اَلطَّلَبَةُ.

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا – أخصائي تكنولوجيا التعليم – الملف الشخصي:

تدعو وحدة التعلم التطبيقي والتجريبي (AEL) لتقديم الطلبات لبرنامج فرصة عمل أخصائي تكنولوجيا التعليم. تقديم التقارير إِلَى المدير الأكاديمي، التعلم التطبيقي والتجريبي (AEL)، سيقوم المرشح الناجح بتحديد وتصميم ودمج التكنولوجيا التعليم فِي ممارسة التدريس والتعلم فِي UDST. وهذا يتطلب العمل بطريقة تعاوني مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب لدعم التعلم مِنْ خِلَالٌ استخدام التكنولوجيا.

الواجبات والواجبات؛ المسؤوليات:

سيدعم المرشح الناجح محاولة البحث وتقييم التقنيات والبرامج الحديثة لتقديم توصيات للاستحواذ والشراء بناءً عَلَى جدوى استخدام UDST.  

تتضمن المسؤوليات الأخرى الاحتفاظ بسجلات دقيقة لأنشطة التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس وتقديم تقارير مكتوبة ربع سنوية إِلَى المدير الأكاديمي، AEL اَلَّذِي يلخص سجلات التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس ويقترح طرقًا لتحسين دعم أعضاء هيئة التدريس. 

المؤهلات التعليم والشهادات:

درجة الماجستير مطلوبة

الخبرة:

الحد الأدنى مِنْ 5 سنوات مِنْ الخبرة ذات الصلة منها سنتان فِي قطاع التعليم 

يُفضل الحصول عَلَى شهادات التدريس و/أو التعليم ذات الصلة.اللغة:المهارات الأخرى المطلوبة:

فرد مهتم بالتفاصيل وذو يمتلك خبرة تكنولوجية، ويتمتع بخبرة قوية فِي دمج التكنولوجيا التعليم فِي التدريس والتعلم. يُعْتَبَرُ الموقف الاستباقي اَلَّذِي يمكن القيام به فِي العمل والإدارة الجيدة للوقت أمرًا ضروريًا. ضروري أَنَّهُ يتمتع المرشح بالقدرة عَلَى توقع التغيير وإدارة الجودة والمخاطر بطريقة فعال فِي كل الأوقات. يطلب اَلِاسْتِعْلَامُ أصول التدريس وتخطيط المناهج وتقنيات التدريس. 

12-كلية صحة الأسنان

عن هذه الوظيفة

الوصف الوظيفة المشار اليها

جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا (UDST) هي أول جامعة تطبيقية وطنية فِي دولة قطر، تقدم درجات ليسانس التطبيقية والماجستير اضافة لذلك إِلَى شَهَادَاتٌ والدبلومات فِي مختلف المجالات. لدى UDST أكثر مِنْ 50 برنامجًا فِي مجموعة مِنْ التخصصات تكنولوجيا الهندسة والحرف الصناعية وإدارة الأعمال والحوسبة وتكنولوجيا اَلْمَعْلُومَاتُ والعلوم الصحية والتعليم المستمر والمهني والمزيد.مع أكثر مِنْ 600 موظف وأكثر مِنْ 7000 موظف اَلطُّلَّابُ، 

المزايا

رفع التقارير إِلَى رئيس القسم، سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تطوير وتقديم وتقييم مجموعة واسعة مِنْ الدورات التدريبية فِي صحة الأسنان داخل كلية العلوم الصحية. سيقوم / يقوم بتقييم تقدم كُلُّ طَالِبٍ وإدارة موارد بيئة التعلم. المرشح الناجح سوف يتواصل مع الصناعة والمؤسسات التعليم الأخرى؛ المشاركة فِي اللجان الاستشارية الصناعية وتنسيق وإدارة ومراقبة المشاريع ضمن تخصص البرنامج المحدد. سيحتفظ أعضاء هيئة التدريس بوثائق محفظة الدورة التدريبية المطلوبة لعمليات الاعتماد ويشاركون فِي خطط التطوير/التحسين التعليمـــي. مِنْ المتوقع أَنَّهُ يساهم كل الموظفين فِي الحياة المهنية والمجتمعية داخل الجامعة وخارجها.

التزامك

تدعو كلية العلوم الصحية إِلَى تقديم طلبات لشغل وظــائــف أعضاء هيئة التدريس فِي برنامج صحة الأسنان.

• إجازة سنوية أكاديمية سخية
• الراتب المعفى مِنْ الضرائب
• أماكن إقامة راقية مفروشة بالكامل {شاملة المرافق: المياه والكهرباء. كهرباء}
• الرحلات السنوية للزوج و3 أبناء (حتى سن 18 سنة)
• بدل اَلتَّعْلِيمُ اَلْأَطْفَالُ
• بدل النقل/الشحن
• الفرص التطوير المهني
• التأمين الصحي الدولي
• ما يقدم مِنْ خِدْمَاتٌ الهجرة الداخلية (لمساعدتك خِلَالٌ العملية الإقامة)
• الوصول الكامل إِلَى المرافق الترفيهية لدينا
• دعم محاولة البحث والتطوير المهني.

متطلبات التعليم والخبرة

بأن يحدث وضع أعضاء هيئة التدريس فِي المرتبة المناسبة بناءً عَلَى تعليمهم وخبرتهم. المعايير العامة مذكورة أدناه.

المؤهلات التعليم

• درجة الدكتوراه أو الدكتوراه فِي أمراض اللثة أو المجال الصحي ذي الصلة. أولئك الذين ليس لديهم درجة الدكتوراه أو الدكتوراه فِي أمراض اللثة ضروري أَنَّهُ يكونوا حاصلين عَلَى دبلوم الدراسات العليا أو الجامعية أو درجة علمية فِي صحة الأسنان.
• ضروري عَلَى كل المرشحين اَلتَّسْجِيلُ وأن يكونوا فِي وضع متميز.

يمتلك خبرة

• مَا لا يقل عن خمس (5) سنوات مِنْ الخبرة السريرية الحديثة المكافئة بدوام كامل.
• يمتلك خبرة فِي التدريس فِي مؤسسة مَا بعــد الثانوية.
• إظهار الكفاءة فِي تطوير المناهج وتنفيذها وتقييمها.
• إظهار استخدام مناهج التدريس المتنوعة والحالية فِي الفصل الدراسي ولتجارب الممارسة بما فِي ذلك المختبر والمحاكاة والتدريب العملي.
• – إظهار القدرة عَلَى استخدام مجموعة متنوعة مِنْ التكنولوجيا والمنصات التعليم.
• إظهار مهارات القراءة والكتابة الأكاديمية والمعلوماتية.
• بأن يحدث النظر فِي المرشحين الذين لديهم: الطلبة صحة الأسنان الذين تم إرشادهم/إرشادهم أثناء التدريب العملي؛ و/أو مَا لا يقل عن ثماني (8) سنوات مِنْ الخبرة السريرية فِي طب الأسنان بدوام كامل.

المنح الدراسية والبحثية

• إثبات الإنجاز فِي التقدم أو المساهمات فِي المعرفة المتعلقة بالصحة مِنْ خِلَالٌ محاولة البحث التطبيقي والنشر ونشر المعرفة.
• تعطى الأفضلية للمرشحين الذين لديهم مساهمة واضحة فِي تطوير المناهج والتدريس والتعلم.

المهارات الأخرى المطلوبة

• الالتزام بالتعلم التطبيقي والتجريبي باعتباره كَيْفِيَّةٌ تدريس وسمة رئيسية لتفويض UDST.
• القدرة عَلَى تصميم وتطوير وتقديم وتقييم تجارب وتقييمات التعلم الأصيلة اَلَّتِي تتضمن الأدوات والموارد المعاصرة لتعظيم تتعلم المحتوى فِي السياق وتطوير المعرفة والمهارات والمواقف المحددة فِي نَتَائِجُ البرنامج.
• محو الأمية الرقمية والطلاقة الواضحة فِي أنظمة التكنولوجيا، والقدرة عَلَى تصميم وتسهيل استخدام الأدوات الرقمية الحالية والناشئة لدعم محاولة البحث والتعلم.
• إظهار القدرة عَلَى تطوير بيئات تعليمي غنية بالتكنولوجيا تمكن اَلطُّلَّابُ مِنْ أَنَّهُ يكونوا مشاركين نشطين فِي تعلمهم.
• الالتزام بفعالية وحيوية وتجديد مهنة التدريس مِنْ خِلَالٌ التطوير المهني المستمر الذاتي والتعلم مدى الحياة.
• مهارات الاتصال الشفهي والكتابي الفعال.
• روح التعاون والجماعية والقدرة الواضحة عَلَى إقامة علاقة مع المتعلمين والزملاء وأصحاب العمل الرعاة وأعضاء المجتمع.
• يمتلك خبرة فِي القيادة والابتكار فِي المشاريع القائمة عَلَى التكنولوجيا.

كَيْفِيَّةٌ التقديم

ضروري عَلَى المتقدمين استيفاء كل المؤهلات الأساسية حتى يحصل إدراجهم فِي القائمة المختصرة لهذا المنصب؛ قد تكون المؤهلات الأخرى عاملاً حاسماً فِي الاختيار. بأن يحدث تقييم المؤهلات والخبرات مِنْ خِلَالٌ طلبك، والذي قد يشمل، عَلَى سبيل المثال لا الحصر، السيرة الذاتية cv والرسائل التعريفية والمراجع وملفات التدريس وعينات المنشورات. تقع عَلَى عاتق مقدم الطلب مسؤولية تقديم الأمثلة المناسبة اَلَّتِي توضح كَيْفِيَّةٌ استيفاءه لكل متطلبات. قد يؤدي عدم القيام بذلك إِلَى رفض الطلب.نشكر كل المتقدمين عَلَى التقدم للوظيفة؛ بأن يحدث الاتصال فقط بمن تم اختيارهم لمزيد مِنْ الدراسة.التعليمطب اللثة أو المجال الصحي ذي الصلة

كَيْفِيَّةٌ التقديم:

لينك تقديم الوظيفة الاولي: